ATELIERS
ADAPTER ET S’APPROPRIER UN CONTE
La culture à l’école, inscrite au Répertoire culture-éducation et Catapulte de Culture Montérégie
Cet atelier nécessite 2 rencontres. Après une courte chanson en guise d’introduction, Nadyne Bédard se présente et amène les élèves à réfléchir à leurs traditions passées et actuelles. Elle récite ensuite un conte court et explique sa structure ainsi que différentes techniques de mémorisation.
Les élèves sont invités à expérimenter la démarche de création de la conteuse. L’objectif est de leur faire prendre conscience de la richesse de leur culture, de l’universalité des traditions, du plaisir et de l’importance de les perpétuer.
Les élèves sont mis en action dans l’une ou l’autre des trois activités suivantes (selon l’option sélectionnée par l’école):
- identifier des traditions passées et contemporaines à l’aide d’une grille puis réfléchir, discuter, sur la manière de les communiquer par le conte;
- se constituer une boîte à outils d’images, de souvenirs, traditions ou chansons et s’en inspirer pour adapter ou créer un conte;
- créer un conte à l’aide d’un canevas et de leur boîte à outils.
Cet atelier emmène les élèves à expérimenter certaines techniques utilisées par la conteuse en modifiant des éléments du récit comme les objets, les personnages et les actions. De plus, ils doivent bonifier le récit en y ajoutant des pratiques traditionnelles ou contemporaines. Les élèves doivent mémoriser leur version revisitée du conte, à l’aide de l’une des techniques proposées par l’artiste, et présenter leur travail au groupe. Enfin, un retour sur l’expérience vient clore l’atelier.
Avec l’aide du personnel enseignant, l’atelier peut être adapté en tenant compte du niveau scolaire et de la possibilité de travailler individuellement ou en équipe. L’artiste est aussi en mesure d’offrir d’autres activités pour les étudiants du cégep et les universitaires.
Lien vers ma fiche:
DÉCOUVRE TES TRADITIONS
Cultiver et transmettre notre bagage culturel
En solo ou en duo avec Marie-Pier Fournier
As-tu une habitude, une coutume, une routine que tu aimes faire régulièrement ou que tu as déjà pratiquée et que tu ne fais plus? Cueillir des fraises et faire de la confiture, jouer un jeu ou pratiquer un sport, pratiquer une danse, un chant, te faire raconter une histoire, utiliser des expressions typiques, fabriquer un objet ou un vêtement? Seul ou avec ta famille? Dans ta communauté? À quel moment de l’année? Qui t’a transmis cette coutume? Est-ce que tu continues de la pratiquer?
Dans cet atelier, les participantes et participants identifient d’abord individuellement des éléments dans 4 grandes familles du patrimoine vivant (voir page suivante) qu’ils pratiquent seuls, en famille ou dans leur communauté, puis à nommer des porteuses et des porteurs de ces traditions s’il y a lieu. Ensuite, les participantes et participants choisiront une pratique et la présenteront au groupe. Si le temps le permet, ils seront amenés à réfléchir en groupe à des façons de préserver ces traditions.
Par ailleurs, cet atelier permettra aux participants de mieux saisir l’esprit derrière le spectacle Le pari du silence 2.0 ou Fais à ta tête! en termes de valorisation du patrimoine vivant, mais peut être donné sans nécessairement être lié à une représentation du spectacle. Il doit idéalement avoir lieu avant la représentation.
Public : 14 ans et plus
Durée : 60 à 75 min
Le format s’adapte à la durée d’une période de classe, 3 ateliers par jour max.
ETHNOLOGUE EN HERBE
En solo ou en duo avec Marie-Pier Fournier
Vos parents ou grands-parents vous ont déjà partagé des histoires, des chansons, des traditions? Pourquoi ne pas en conserver une trace? Devenez apprenti ethnologue en 50 minutes! Nos animatrices vous expliqueront le métier et la méthode d’enquête en partageant des extraits audios de récits et de chansons provenant d’une collecte auprès d’aînés de leur région natale. Ensuite, en équipe, vous mettrez la démarche en pratique en partageant une tradition familiale ou culturelle. Vous verrez que conserver vos trésors familiaux et culturels, c’est possible et simple! Il suffit d’un carnet, d’un stylo, d’un téléphone intelligent ou d’une enregistreuse, puis de tendre vos oreilles et d’y mettre votre cœur! Un atelier qui vous amusera et qui vous touchera!
Public : à partir de 9-10 ans (scolaire 2e et 3e cycle) et adultes!
Durée : une période de classe
